學(xué)校家具在安全環(huán)保是前提下設(shè)計(jì)要凸顯實(shí)用性

學(xué)校家具的使用者多為3~14歲的孩子，由于其自身抵抗力和自我防護(hù)能力較弱，安全和環(huán)保成為學(xué)校家具購(gòu)買者最關(guān)注的兩個(gè)方面。 《兒童家具通用技術(shù)條件》詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校家具主要材料的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加之使用群體的特殊性，我們?cè)谫?gòu)買學(xué)校家具時(shí)均應(yīng)參照該標(biāo)準(zhǔn)的要求，在安全、環(huán)保方面提出要求。比如，組合課桌椅邊緣部位和棱角都做倒角或倒圓處理，表面觸摸光滑，以降低兒童因意外碰撞造成傷害的可能性；兒童衣柜內(nèi)要加透氣孔，衣柜門(mén)安裝緩沖器，以防止兒童使用時(shí)被夾傷；學(xué)生課桌椅和學(xué)生公寓床上的縫隙小于6mm或大于12mm，以確保不會(huì)卡到孩子的手指。此外，學(xué)校家具在顏色上要求柔和，材質(zhì)以實(shí)木為首選，更加注重環(huán)保。 相較于普通家具，“成長(zhǎng)性”是學(xué)校家具設(shè)計(jì)時(shí)另一個(gè)重點(diǎn)因素，可調(diào)節(jié)、多功能學(xué)校家具更受親睞。比如，升降課桌椅可根據(jù)孩子的身高進(jìn)行調(diào)節(jié)，可拉伸的學(xué)校宿舍床可以根據(jù)孩子的成長(zhǎng)情況，通過(guò)調(diào)節(jié)配件自由組合等。學(xué)校家具廠家通過(guò)諸如此類的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、組合使學(xué)校家具既能適合孩子不同階段的需求，又能在安全性、實(shí)用性上得到改善。