在得到這個答案之前，SEEWIN詩敏家具廣泛調研國內外學校教學現狀，致力于研發新一代安全、健康的學校家具，將校具產品與校園空間完美契合。

“我們以孩子為中心，使用的方法很靈活。因此，我們不能僅僅假設一間有四面墻的教室就是孩子們學習所需要的一切。”

——Jadis Blurton

香港港灣學校創辦人及校長

學校家具的發展趨勢應該與教育發展趨勢同步，甚至是起引領作用的。“以孩子為中心”、“體驗式學習”等思想在近些年的教育發展思想中毫無疑問地受到普遍認同，那么這種思想在不同的教學區域中該如何體現呢？

走進坐落在香港南區郊區的港灣學校，你會立刻感覺到這所學校的與眾不同。這個地方充滿活力，這無疑要歸功于學校體驗式的學習方式。學校的設計重點在于激發大家的好奇心、想象力和靈活性，這些構成了設計靈感的基礎。

格羅夫圖書館的設計受稻田啟發，作為專供學生使用的圖書館，這里的設計充滿了奇思妙想——不同深淺的綠色臺階模擬了稻田的起伏曲線，而滑道看起來就像是河流向下流動一樣。

整個學校圖書館的設計不僅富有趣味、吸引孩子們閱讀學習，還蘊藏著人與自然和諧相通的審美情趣。

圖書館家具為了配合這種自由流通的氛圍，以開放、活動為選擇標準：便于書籍拿取的書架、舒適隨性的懶人沙發、隨處可落座的軟體……

之間的關聯性在各類國際學校的區域規劃中都是非常重要的部分，香港港灣學校學校引入了一座樹屋作為有趣的垂直連接設計，以便在不同樓層的不同設施之間實現更多的互動。

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